Al Liceo delle Scienze Umane “G. Gentile” di Castelvetrano, domani 9 dicembre 2025 alle ore 11.15 in Aula Magna gli studenti del primo biennio incontreranno la nutrizionista e biologa clinica dott. ssa Valentina Scollo, che terrà un incontro sui disturbi alimentari e la corretta alimentazione. La conferenza rientra nel Piano dell’Orientamento del L.S.U.
dell’anno scolastico 2025- 2026 dal titolo: “Il Senso del limite ci rende umani. Tra Diritti e Affettività”. L’incontro – dibattito prevede la partecipazione del Dipartimento di Scienze Motorie. Dopo i saluti istituzionali rivolti dai referenti di Plesso, Leggio e Ricca, i lavori saranno coordinati dal professore Luca Schittone. Gli studenti, coordinati dai docenti del Dipartimento di Scienze Motorie cercheranno di approfondire la tematica del bisogno fisiologico di alimentarsi e le possibili implicazioni con i disturbi dell’area affettiva in una connessione imprescindibile tra corpo e mente. La dott. ssa Valentina Scollo da anni impegnata in ambito alimentare cercherà di illustrare quanto nutrire il corpo in maniera corretta sia fondamentale per vivere in armonia con se stessi e gli altri soprattutto in un momento storico in cui l’anoressia, la bulimia, l’obesità e altri disturbi dell’area alimentare,
sono in costante e preoccupante aumento tra i giovanissimi. La Commissione Orientamento del Liceo delle Scienze Umane formata dal prof. Salvatore Ricca, dalla prof.ssa Vita Salemi e coordinata dalla Referente alla cultura del Polo Liceale Bia Cusumano, durante l’anno scolastico in corso ha voluto fortemente, in piena condivisione di intenti e sinergia con la Dirigente Scolastica Giulia Flavio promuovere un percorso di incontri che prevedono la presenza di esperti di alto profilo culturale per incontrare i giovani dell’ultimo biennio e del primo biennio, all’interno del piano di Orientamento 25/26. Il percorso cercherà di stimolare e promuovere una azione profonda di connessione tra emozioni, sentimenti, sana percezione del proprio corpo, affettività e diritti umani, limiti necessari e autoregolazione di desideri e bisogni affinché si possa realizzare una formazione ampia e radicata degli studenti come uomini e cittadini consapevoli di questo difficile periodo storico.